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        太痛心 以这样的方式认识你——周伟东
        发布日期:2019-04-12  文章来源:新闻中心  作者:记者 虞萧逍/文 林枫涛/图
          
        现场全体?#20132;?#20154;员向捐献者遗体肃穆鞠躬默哀

          4月9日晚19时左右,县人民医院里,一颗有力的心脏停止了跳动。却重新点燃了其他人生的勇气与希望,心脏的所有者是周伟东,一名来自水南小学的数学老师,教龄35年,年仅54虚岁。

          周伟东因突发脑溢血抢救无效离世,在深思熟虑后,周伟东的家人悲痛之余,联系了红十字会,含泪签署了中国人体器官捐献登记表,希望通过这种方式让他的生命得到?#26377;?#32463;过评估,他的一个肝脏和两个肾脏符合捐献条件,将帮助至少3名病人重获新生。

          
        周伟东(生前照)

          周伟东,男,1966年12月8日出生,下周村人。

          1989年6月加入中国共产党,一级教师,

          1985年毕业于松阳师范

          1999年丽水师范专科学校函授毕业,

          2005年浙江大学心理健康专?#24403;?#31185;自考毕业。

          1985.8在上周乡中心学校任教,大队辅导员

          1988.8任舒洪小学大队辅导员

          1991.8任舒洪小学教导主任

          1993.8任舒洪镇数学教研员,教育工会副主席

          1996.8任大源镇教委副主任兼中心小学校长

          2000. 8任水南小学教导处副主任

          2003.8任水南小学教务处主任、校支部委员

          2013.8任水南小学教研处主任、校支部委员

          2017.2任教高年级班数学。

          
        周伟东(生前)在上课

          兢兢业业好老师 

          墨笔红圈育桃李,三尺讲台写华章。周伟东教学工作上任劳任怨,恪尽职守,无私奉献,热爱学生,教学认真负责,为教育事业辛勤默默地耕耘着。

          作为学校的教研处主任本可不带班,工作量较为轻松,但他自己要求到教学第一线去。

          面对六年级是小学课业最紧张最重的年级,且待接手的班级原基础差的“课业高压?#20445;?#21608;伟东毫不?#26399;茫?#19968;口答应“好,我去教毕业班”。这一带就是好多年。

          
        密密麻麻的作?#24403;?#35760;录了

         

          周伟东为合理布置作业做的准备工作

          周伟东教学经验丰富,教学成果显著,但他从不?#26376;?#20174;不懈怠,而是?#27426;?#25512;陈出新,追求卓?#20581;?#20182;深知由于时代在发展,环境在改变,教育教学的理念、方式、方法也要更新,不然就跟不上时代的脚步,教育教学效果?#31361;?#22823;打折扣。

          教学?#24076;?#20174;不倚老卖?#24076;?#21608;伟东经常虚心学习优秀教师的教育教学经验。多年来,他所任教的学科都取得了优异的成绩,辅导学生各科竞赛多?#20301;?#22870;,获得了社会?#22270;页?#30340;肯定。

          “敬业,勤业,精业,在周伟东身上体现的淋漓尽致。失去他是我们的一大损失...很难接受他离世的这个事实,但他会做出捐献器官的壮举我并不觉得奇怪,平时他就是很热心的一个人”。和他相识三十多年的兄弟般同事陈雄林忍不住掩泣。

          爱学生如自己的孩子 

          三十五年来,周伟东自觉服从领导的安排,不管路途遥远还是环境简陋的学校,他都没有一句怨言,全心全意付出。

          他心中只想着一件事:把学生当作自己的孩子,要把他们教育好,不放弃任何一个。他为坚守这份信念,默默付出着:由于生计需要,许多学生成了留守儿童,他为了更好地走进学生内心,经常与他们谈心,获得了学生?#22270;页?#19968;致认可。当他因工作需要调往别处时,很多?#39029;?#21644;学生都表示舍不得他。

          为了学生,周伟东不舍得请一天假,掉一节课。2017年2月21日晚上8点许,他岳母病重送医院急诊抢救到凌晨2点去世,当夜他没有休息片刻。第二天清晨,他准时到学校上课。乃至过后的岳母的后事安排,他都当天调课下午回来?#24076;?#27809;缺一节课。

          从周伟东的搭班语文老师陈海伟处了解,周伟东老师上课深入浅出,通熟易懂,深受学生喜爱和欢迎。

          他对所有学生一视同仁,从不歧视学习不好的学生,对他们更多的关爱,除了集体辅导外,还经常走到他们座位上对他们个别辅导,帮助他们巩固知识。

          课余时间还经常找他们个别?#23500;埃?#40723;励他们学习的积极?#38498;?#23398;习的信心。久而久之,周伟东成了他们的朋友,学生们逐步爱上了学习数学。

          周伟东老师喉咙有着慢性咽喉炎,每次病情发作,?#37096;?#23601;如刀割一般,有时甚至沙哑了发不出声。他宁愿在家和课堂外不讲一句话,心里装着学生胜过一?#26657;?#21040;教室就尽力提高嗓门,?#37096;?#22362;持不请一天病假,从不旷课,从不迟到早退。

          
        “优化校园二十章”一直压在他的办公桌上

         

          他关心的永远是学生

          “‘春?#31995;?#27515;丝方尽,蜡炬成灰泪始干',周伟东将自己的青春全部奉献给了教育事业,他常告诉学生要学会帮助他人,传递出自己的爱。在他生命的最后一刻,用他的行动来践行他的人生信条,真的很无私的一个人,我们同事?#24049;?#24863;动,祝福他。”陈茂忠含泪说道。

          

          同事心中的热心大哥 

          赠人玫瑰,手有余?#24682;?#22312;同事的眼里,周伟东老师不但教学水平好,也是个热心人、好老师,他将自己的经验?#22270;记?#27627;无保留的传授给年轻教师,与他们一起成长。

          在闲暇时间,经常能看见这样的一幕:和同事们交流彼此的经验,一旦发现其他老师难处,第一时间冲上前想办法?#25945;?#35299;决。

          2014.8被评为2013学年县优秀党务工作者

          2017.9被评为2016学年县优秀党务工作者

          2017.9被评为县“优秀教育工作者”

          周伟东所获得的荣耀从不是他炫耀的资本,?#28304;?#33635;誉他淡然处之。当有机会被推选市里“学科带头人”时,他婉拒了,他希望将机会让给年轻教师,给年轻教师一些更多的发展空间。

          

          ?#25913;?#30340;好孝子 

          “学校、家里、医院”三点一线,一边做好工作,一边精心照料2位重病亲人,多年来,他用坚实双肩,一颗善良坚韧的心,和妻子撑起一个家。

          周伟东他的家是特殊的。

          如今82岁高龄的老父?#31069;?#20013;风14年,已没有任何自主运动能力。81岁的母?#36164;?#19968;位糖尿病、高血压、心脏病?#24525;?#27530;病种患者,唯一一个儿子还在上大学。

          ?#28304;?#24739;病起,周伟东夫妻两就承担起照顾?#25913;?#30340;责任。老人穿衣、?#35789;?#21890;饭、按摩、大小便这些劳累?#24444;?#30340;活儿,每一样总是任劳任怨,亲力亲为。

          家里的牵挂很多,但他始终把教学放首位。

          上班前,周伟东都会和妻子安顿好?#25913;蓋住?#27599;天早上提前到达学校,若学生有课业问题,他都会很耐心的解答。放学经常是最迟离开学校。

          周伟东?#36127;?#27809;有接送过儿子,上学、放学都让他自己走路:为了不影响教学,他抽午休时间抓紧回?#19968;?#29702;老人,从不会因为私事耽误课程。俗话?#24608;?#20037;病床前无孝子?#20445;?#20182;以?#23548;?#34892;动打破了这句谣言,多年如一日照料?#25913;蓋祝?#29992;自己的爱和责任诠释了“孝心”。

          

          周伟东在平时也常和朋友家属开玩笑 

          说要在身后捐献器官。

          这一句玩(承)笑(诺)话,如今成了真。

          在红十字会工作人员的见证下,周伟东成?#23435;?#21439;第7位器官捐献者,也是缙云县今年第二例器官捐献,人体器官捐献协调员赵晓峰表示:他们会把周伟东的器官送到杭州,系统里面会根据病情的?#29616;?#31243;度,自动优先分配给病情最?#29616;亍?#26368;急需帮助的人。

          在周伟东的自我认知里有这么一句话:我深深地知道教学是一门很高的艺术,尽管?#36951;?#21147;了,但离社会?#22270;页?#30340;要求还很远,对教学中的得失还需要我?#27426;?#28145;刻地反思,在教学改革之路上任凭风?#36947;?#25171;我都将砥砺前?#26657;?#20026;水南小学教育的美好明天而忘我工作!

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